Finał konkursu „My i RYBY – jak Europejski Fundusz Morski i Rybacki zmienił otoczenie wokół nas”

Cel konkursu

Cele konkursu to:

• upowszechnianie wśród ogółu społeczeństwa oraz uczniów, pracowników dydaktycznych i rodziców wiedzy o roli Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego i jego wkładzie w rozwój ekonomiczny i społeczny sektora rybackiego i obszarów zależnych od rybactwa w Polsce;
• zachęcenie nauczycieli i uczniów do czynnego zainteresowania się tematyką Funduszy Europejskich, w tym Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego;
• skierowanie uwagi najmłodszych na zmiany, które nastąpiły w ich otoczeniu dzięki środkom z Unii Europejskiej;
• popularyzowanie wiedzy o funduszach unijnych, a także promocja Programu Operacyjnego „Rybactwo i Morze” (PO RYBY 2014–2020).

Zadanie konkursowe

Uczestnicy konkursu mieli za zadanie wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej przykłady zmian, które nastąpiły za sprawą projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego (EFMR), a dokładniej Programowi Operacyjnemu „Rybactwo i Morze” (PO RYBY 2014–2020).

Wyniki

Zadanie nie było łatwe, ponieważ praca musiała być nie tylko atrakcyjna plastycznie, ale również ilustrować w czytelny i ciekawy sposób wiedzę o funduszach unijnych, w szczególności o Europejskim Funduszu Morskim i Rybackim. Pomimo trwającej pandemii efekty konkursu spełniły nasze oczekiwania. Dzieci wykazały się szeroką wyobraźnią, talentem i niezwykłą pomysłowością w wykonaniu prac.

Ucieszyły nas zarówno liczba nadesłanych zgłoszeń, jak i trud włożony w wykonanie wielu ze zgłoszonych prac.

Nagrody wręczyli dzieciom wiceminister Norbert Kaczmarczyk oraz dyrektor Departamentu Pomocy Technicznej Justyna Adamska.

– Wręczać dyplomy za takie prace to czysta przyjemność. Przez swoja wspaniałą zabawę pokazujecie nam, co powinniśmy jeszcze zrobić, żeby ten świat był jeszcze piękniejszy. Wasza wrażliwość oraz talent plastyczny pokazują, jak fundusze są w stanie zmienić otaczający nas świat – powiedział wiceminister Kaczmarczyk.